職位描述
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一、 戰(zhàn)略與規(guī)劃
1. 體系搭建: 負(fù)責(zé)建立、完善并優(yōu)化公司的培訓(xùn)管理體系,包括課程體系、講師體系、運營體系和評估體系等。
2. 需求分析: 組織進(jìn)行公司、部門及崗位層面的培訓(xùn)需求調(diào)研與分析,精準(zhǔn)識別業(yè)務(wù)痛點和發(fā)展需求。
3. 計劃制定: 根據(jù)公司戰(zhàn)略和需求分析結(jié)果,制定年度/季度培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算,并明確培訓(xùn)目標(biāo)和優(yōu)先級。
4. 文化建設(shè): 推動公司學(xué)習(xí)型組織的文化建設(shè),營造積極的學(xué)習(xí)氛圍,推廣終身學(xué)習(xí)的理念。
二、 資源建設(shè)與管理
1. 課程開發(fā): 主導(dǎo)或組織開發(fā)關(guān)鍵崗位、核心能力(如領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、溝通技巧等)的培訓(xùn)課程與教材。
2. 講師管理:
· 負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)講師的選拔、培養(yǎng)、認(rèn)證、激勵和評估工作,建設(shè)內(nèi)部講師隊伍。
· 負(fù)責(zé)外部培訓(xùn)機構(gòu)和講師的尋源、篩選、合作洽談與關(guān)系維護(hù)。
3. 供應(yīng)商管理: 評估和管理外部培訓(xùn)供應(yīng)商,控制采購成本,確保培訓(xùn)質(zhì)量和投資回報。
4. 預(yù)算管理: 負(fù)責(zé)培訓(xùn)費用的預(yù)算編制、過程控制和成本效益分析,確保資源高效利用。
三、 項目運營與實施
1.項目統(tǒng)籌: 負(fù)責(zé)關(guān)鍵培訓(xùn)項目(如新員工入職培訓(xùn)、儲備干部培訓(xùn)、管理層領(lǐng)導(dǎo)力項目等)的全流程管理,包括方案設(shè)計、宣傳推廣、組織實施、過程監(jiān)控和后期跟進(jìn)。
2. 培訓(xùn)交付: 組織和協(xié)調(diào)各類培訓(xùn)活動的順利開展,包括場地、設(shè)備、物料、學(xué)員通知等后勤保障工作。
3. 內(nèi)部授課: 親自承擔(dān)部分通用類或?qū)I(yè)類課程的講授工作,并作為培訓(xùn)師的典范。
4. 線上學(xué)習(xí): 負(fù)責(zé)管理企業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(LMS),推動數(shù)字化學(xué)習(xí)和混合式學(xué)習(xí)模式的落地。
四、 團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)
1. 團(tuán)隊建設(shè): 負(fù)責(zé)培訓(xùn)團(tuán)隊的日常管理、工作分配、專業(yè)指導(dǎo)和能力提升。
2. 績效管理: 設(shè)定團(tuán)隊成員的績效目標(biāo),并進(jìn)行定期考核與反饋,激勵團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)。
3. 跨部門協(xié)作: 與各業(yè)務(wù)部門及職能部門負(fù)責(zé)人保持密切溝通,成為其在人才發(fā)展領(lǐng)域的合作伙伴,提供專業(yè)的培訓(xùn)解決方案。
五、 效果評估與優(yōu)化
1. 效果評估: 建立并實施培訓(xùn)效果評估機制(如柯氏四級評估模型),跟蹤培訓(xùn)后的行為改變和業(yè)務(wù)影響,撰寫培訓(xùn)效果評估報告。
2. 數(shù)據(jù)驅(qū)動: 收集和分析培訓(xùn)相關(guān)數(shù)據(jù)(如參訓(xùn)率、滿意度、考試通過率等),用于衡量培訓(xùn)成效和指導(dǎo)后續(xù)改進(jìn)。
3. 持續(xù)改進(jìn): 基于評估反饋和數(shù)據(jù)洞察,持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)課程、教學(xué)方法和運營流程,提升整體培訓(xùn)質(zhì)量。
任職資格要求
· 學(xué)歷與專業(yè): 人力資源管理、企業(yè)管理、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
· 工作經(jīng)驗: 5年以上培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗,其中至少2年以上培訓(xùn)管理或團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗。
· 專業(yè)知識:
· 精通培訓(xùn)管理與人才發(fā)展理論、方法和工具(如ADDIE模型、柯氏四級評估、勝任力模型等)。
· 熟悉課程設(shè)計與開發(fā)技術(shù)。
· 了解成人學(xué)習(xí)特點。
· 核心能力:
· 項目管理能力: 能夠獨立策劃和運營復(fù)雜的培訓(xùn)項目。
· 溝通協(xié)調(diào)能力: 出色的口頭和書面表達(dá)能力,強大的跨部門協(xié)作和影響力。
· 領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊管理能力: 能夠激勵和帶領(lǐng)團(tuán)隊。
· 分析與解決問題能力: 能夠從業(yè)務(wù)問題中識別培訓(xùn)需求,并提供有效方案。
· 演講與授課能力: 具備優(yōu)秀的公眾演講和課程講授能力。
· 優(yōu)先條件: 持有ATD、CPTM、人力資源管理師等相關(guān)認(rèn)證者優(yōu)先
1. 體系搭建: 負(fù)責(zé)建立、完善并優(yōu)化公司的培訓(xùn)管理體系,包括課程體系、講師體系、運營體系和評估體系等。
2. 需求分析: 組織進(jìn)行公司、部門及崗位層面的培訓(xùn)需求調(diào)研與分析,精準(zhǔn)識別業(yè)務(wù)痛點和發(fā)展需求。
3. 計劃制定: 根據(jù)公司戰(zhàn)略和需求分析結(jié)果,制定年度/季度培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算,并明確培訓(xùn)目標(biāo)和優(yōu)先級。
4. 文化建設(shè): 推動公司學(xué)習(xí)型組織的文化建設(shè),營造積極的學(xué)習(xí)氛圍,推廣終身學(xué)習(xí)的理念。
二、 資源建設(shè)與管理
1. 課程開發(fā): 主導(dǎo)或組織開發(fā)關(guān)鍵崗位、核心能力(如領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、溝通技巧等)的培訓(xùn)課程與教材。
2. 講師管理:
· 負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)講師的選拔、培養(yǎng)、認(rèn)證、激勵和評估工作,建設(shè)內(nèi)部講師隊伍。
· 負(fù)責(zé)外部培訓(xùn)機構(gòu)和講師的尋源、篩選、合作洽談與關(guān)系維護(hù)。
3. 供應(yīng)商管理: 評估和管理外部培訓(xùn)供應(yīng)商,控制采購成本,確保培訓(xùn)質(zhì)量和投資回報。
4. 預(yù)算管理: 負(fù)責(zé)培訓(xùn)費用的預(yù)算編制、過程控制和成本效益分析,確保資源高效利用。
三、 項目運營與實施
1.項目統(tǒng)籌: 負(fù)責(zé)關(guān)鍵培訓(xùn)項目(如新員工入職培訓(xùn)、儲備干部培訓(xùn)、管理層領(lǐng)導(dǎo)力項目等)的全流程管理,包括方案設(shè)計、宣傳推廣、組織實施、過程監(jiān)控和后期跟進(jìn)。
2. 培訓(xùn)交付: 組織和協(xié)調(diào)各類培訓(xùn)活動的順利開展,包括場地、設(shè)備、物料、學(xué)員通知等后勤保障工作。
3. 內(nèi)部授課: 親自承擔(dān)部分通用類或?qū)I(yè)類課程的講授工作,并作為培訓(xùn)師的典范。
4. 線上學(xué)習(xí): 負(fù)責(zé)管理企業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(LMS),推動數(shù)字化學(xué)習(xí)和混合式學(xué)習(xí)模式的落地。
四、 團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)
1. 團(tuán)隊建設(shè): 負(fù)責(zé)培訓(xùn)團(tuán)隊的日常管理、工作分配、專業(yè)指導(dǎo)和能力提升。
2. 績效管理: 設(shè)定團(tuán)隊成員的績效目標(biāo),并進(jìn)行定期考核與反饋,激勵團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)。
3. 跨部門協(xié)作: 與各業(yè)務(wù)部門及職能部門負(fù)責(zé)人保持密切溝通,成為其在人才發(fā)展領(lǐng)域的合作伙伴,提供專業(yè)的培訓(xùn)解決方案。
五、 效果評估與優(yōu)化
1. 效果評估: 建立并實施培訓(xùn)效果評估機制(如柯氏四級評估模型),跟蹤培訓(xùn)后的行為改變和業(yè)務(wù)影響,撰寫培訓(xùn)效果評估報告。
2. 數(shù)據(jù)驅(qū)動: 收集和分析培訓(xùn)相關(guān)數(shù)據(jù)(如參訓(xùn)率、滿意度、考試通過率等),用于衡量培訓(xùn)成效和指導(dǎo)后續(xù)改進(jìn)。
3. 持續(xù)改進(jìn): 基于評估反饋和數(shù)據(jù)洞察,持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)課程、教學(xué)方法和運營流程,提升整體培訓(xùn)質(zhì)量。
任職資格要求
· 學(xué)歷與專業(yè): 人力資源管理、企業(yè)管理、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
· 工作經(jīng)驗: 5年以上培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗,其中至少2年以上培訓(xùn)管理或團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗。
· 專業(yè)知識:
· 精通培訓(xùn)管理與人才發(fā)展理論、方法和工具(如ADDIE模型、柯氏四級評估、勝任力模型等)。
· 熟悉課程設(shè)計與開發(fā)技術(shù)。
· 了解成人學(xué)習(xí)特點。
· 核心能力:
· 項目管理能力: 能夠獨立策劃和運營復(fù)雜的培訓(xùn)項目。
· 溝通協(xié)調(diào)能力: 出色的口頭和書面表達(dá)能力,強大的跨部門協(xié)作和影響力。
· 領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊管理能力: 能夠激勵和帶領(lǐng)團(tuán)隊。
· 分析與解決問題能力: 能夠從業(yè)務(wù)問題中識別培訓(xùn)需求,并提供有效方案。
· 演講與授課能力: 具備優(yōu)秀的公眾演講和課程講授能力。
· 優(yōu)先條件: 持有ATD、CPTM、人力資源管理師等相關(guān)認(rèn)證者優(yōu)先
工作地點
地址:咸陽秦都區(qū)秦都區(qū)文興路與咸平路十字向東300米路南惠齊電力(裝備智造產(chǎn)業(yè)園)
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職位發(fā)布者
惠齊電力..HR
陜西惠齊電力科技開發(fā)有限公司
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儀器·儀表·工業(yè)自動化·電氣
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51-99人
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公司性質(zhì)未知
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新城區(qū)長樂西路166號朝陽國際廣場b座/未央?yún)^(qū)農(nóng)綜二路惠齊電力
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5年以上
本科
2026-03-10 13:48:47
1300人關(guān)注
注:聯(lián)系我時,請說是在四川人才網(wǎng)上看到的。
